Les intérêts des adolescent-e-s du cycle inférieur
se concentrant sur la recherche d'une intégrité personnelle et
sociale, il faut considérer l'accroissement de l'intérêt
social et politique au cours des cycles moyen et supérieur.
C'est aussi à ce moment qu'il importe d'utiliser les
capacités des élèves d'analyser les relations multiples
par des méthodes scientifiques.
La pédagogie de l'activité et de l'expérience doit
être maintenue à travers tout l'enseignement:
